Os relatos que chegam são muitas vezes absurdos. Falta de respeito, agressividade, inversão de valores e ausência total de limites. E surge a pergunta: de quem é a responsabilidade?
Não é simples. Não é só da escola, não é só do poder público e não é só das crianças. A escola tem a obrigação de ensinar, precisa ter estrutura, preparo, autoridade pedagógica e respaldo para agir. O poder público tem o dever de garantir condições mínimas, investimento real, valorização dos professores e ambientes adequados. Sem isso, qualquer discurso não passa de maquiagem.
Mas há um ponto que muitos tentam evitar: a educação de base começa em casa. Respeito, limites, convivência, empatia e disciplina não se aprendem primeiro com o professor. Se aprende olhando, vivendo e repetindo comportamentos. Quando isso não existe em casa, a escola se torna um local de contenção, não de formação.
O resultado é crianças sem referência, sem estrutura emocional e sem noção de consequência. Jovens vazios de conteúdo e, pior, vazios de propósito. Estamos formando gerações com fragilidades profundas.
O cenário é assustador porque essas crianças são o nosso futuro. E hoje, ao olhar para muitas realidades escolares, vemos um sistema fragilizado, professores desmotivados e alunos desconectados de valores básicos.
Imagine um país onde o professor é respeitado, bem pago e preparado. Onde a escola funciona, tem estrutura e autoridade. Onde a família cumpre seu papel e não transfere tudo para terceiros. Não é utopia, é escolha.
A educação nunca foi um gasto, sempre foi um investimento. E é provavelmente o único capaz de gerar mudança social real e duradoura. O problema é que investir em educação exige responsabilidade coletiva. E isso parece ser exatamente o que está faltando hoje.
Texto: Jian Moraes
Bacharel em Direito, Jornalista e fundador do Portal Intera
